4.5 Aufgaben zum Kapitel Prozessverwaltung

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=Aufgaben zum Kapitel Prozessverwaltung=
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== Aufgabe 1 ==
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<loop_area type="task">
<loop_task title="Prozesszustände">
<p>
Skizzieren Sie in einem Schaubild die drei grundlegenden Prozesszustände und die jeweils möglichen Zustandsübergänge. Geben Sie für alle Zustandsübergänge jeweils den Grund des Zustandswechsels an.
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
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== Aufgabe 2 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Von 'rechnend' nach 'bereit'">
<p>
Bei welcher Art von Schedulingstrategien ist auch ein direkter Übergang vom Prozesszustand "rechnend" zum Prozesszustand "bereit" möglich?
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
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== Aufgabe 3 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Rund um die Prozessbegriffe">
<p>
<p>
Grenzen Sie die Begriffe Programm, Prozess, Prozesskontext und Prozesszustand gegeneinander ab und erklären Sie diese.
Das Kapitel zur Prozessverwaltung ist sehr umfangreich, woraus auch viele Übungsaufgaben resultieren. Diese werden in thematisch unterteilten Unterkapiteln bereitgestellt.
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
</p>


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== Aufgabe 4 ==
<p>
<p>
<loop_area type="task">
== So geht es weiter: ==
<loop_task title="Kontextwechsel">
<p>
Erläutere zwei Dinge, die bei einem Kontextwechsel auf der CPU erledigt werden müssen.
</p>
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
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== Aufgabe 5 ==
<p>
<p>
<loop_area type="task">
<loop_area type="arrangement"><loop_toc> </loop_toc></loop_area>
<loop_task title="Prozesserzeugung unter Unix/Linux">
<p>
Welcher grundlegende Befehl steht unter Unix/Linux für die Erzeugung eines neuen Prozesses zur Verfügung? (Nennen Sie nur den Befehl.)
</p>
<p>
Durch die Ausführung dieses Befehls entsteht aus dem Eltern-Prozess ein Kind-Prozess. An welcher Stelle beginnt anschließend die Abarbeitung des Kind-Prozesses (sobald er die CPU zugeteilt bekommt)?
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 6 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Prozesskontrollblock">
<p>
Nenne fünf Informationen, die vom Betriebssystem für einen Prozess in seinem zugehörigen Prozesskontrollblock verwaltet werden.
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 7 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Alle Prozesskontrollblöcke">
<p>
Jeder Prozess besitzt seinen eigenen Prozesskontrollblock. Wie nennt man die Datenstruktur, in der alle Prozesskontrollblöcke zusammengefasst werden?
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 8 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Scheduler und Dispatcher">
<p>
Erläutere den Unterschied zwischen einem Scheduler und einem Dispatcher.
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 9 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Scheduling-Ziele">
<p>
Nenne drei Ziele, die ein Scheduling-Algorithmus verfolgen sollte.
</p>
<p>
Erläutere, inwieweit ein gleichzeitiges Erreichen der genannten Ziele realistisch ist.
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 10 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Scheduling">
<p>
Wofür stehen die Abkürzungen FCFS, SJF, SRTN, RR, PS im Kontext des Scheduling?</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 11 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="SJF und FCFS">
<p>
Diskutieren Sie die Vor- und Nachteile der Scheduling-Strategien SJF und FCFS.
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
<br />
== Aufgabe 12 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="RR und FCFS">
<p>
Erläutern Sie in Bezug auf Scheduling, warum das Round-Robin-Verfahren nicht die Nachteile des FCFS-Verfahrens hat.</p>
<p>
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
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== Aufgabe 13 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="(Non-) preemptive">
<p>
Erläutere den Unterschied zwischen "preemptive" und "non-preemptive" in Bezug auf Scheduling-Strategien.
</p>
<p>
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
 
<br />
 
== Aufgabe 14 ==
<p>
<loop_area type="task">
<loop_task title="Preemptive oder non-preemptive">
<p>
Betrachte die Scheduling-Verfahren FCFS, SJF, RR und PS.<br />
Welche dieser Verfahren sind preemptive, welche sind non-preemptive?
</p>
<p>
</p>
</loop_task>
</loop_area>
</p>
</p>



Aktuelle Version vom 10. November 2020, 14:06 Uhr

Das Kapitel zur Prozessverwaltung ist sehr umfangreich, woraus auch viele Übungsaufgaben resultieren. Diese werden in thematisch unterteilten Unterkapiteln bereitgestellt.


So geht es weiter: